PROJET (MASTER)
Conception d'un double kit
CLIENT
Éducation nationale
DATE
Juillet 2025
DESIGNER
Daphné LUSSON
Il incarne une volonté d’agir, de traduire une problématique invisible en solutions concrètes, empathiques et durables. Il affirme aussi que le design, lorsqu’il est pensé avec et pour les usagers, a le pouvoir de transformer des situations d’exclusion en opportunités de collaboration, de valorisation et d’ouverture.